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WL2720: DL Spanish Language Culture 8

Course Description

Explore how writers communicate messages about important social issues through fiction- non-fiction- and investigative journalism. Build Spanish literacy and language skills by interpreting- analyzing- and discussing texts and writing narrative- informational- and argumentative pieces for a range of audiences.

Essential Standards

  • Participan eficazmente en una serie de conversaciones colaborativas con diferentes interlocutores (en pares, en grupos o dirigidas por el maestro) sobre temas, textos y asuntos correspondientes al octavo grado. Contribuyen a las ideas de los demás y expresan sus propias ideas con claridad. (AE.8.1)
  • Presentan resultados y hacen declaraciones enfatizando los puntos más importantes de manera concisa y coherente, con evidencia relevante, razonamiento sólido y válido, así como detalles bien escogidos; mantienen el contacto visual, el volumen de voz apropiado y la pronunciación clara. (AE.8.4)
  • Escriben argumentos para sustentar con razones claras y con evidencias relevantes las afirmaciones hechas. (E.8.1)
  • Escriben textos informativos y explicativos para examinar un asunto y exponer ideas, conceptos e información a través de la selección, organización y análisis de contenidos relevantes. (E.8.2)
  • Producen escritos claros y coherentes cuyo desarrollo, organización y estilo son adecuados para la asignación, el propósito y el público o lector. (Las expectativas específicas correspondientes al grado escolar para cada tipo de escritura se definen en los estándares 1-3 anteriormente mencionados). (E.8.4)
  • Demuestran dominio de las normas y convenciones de la gramática y del uso del español al escribirlo o hablarlo. (L.8.1)
  • Demuestran dominio de las normas y convenciones del español para el uso de las letras mayúsculas, signos de puntuación y ortografía al escribir, poniendo particular atención a las reglas que difieren del inglés. (L.8.2)
  • Analizan cómo determinadas líneas del diálogo o detalles en el cuento u obra de teatro impulsan la acción, revelan aspectos de un personaje o provocan una decisión. (LL.8.3)
  • Citan la evidencia textual que mejor sustenta el análisis de lo que dice explícitamente el texto, así como lo que se infiere del mismo. (LL/LI.8.1)
  • Definen el tema o idea principal y analizan su desarrollo a lo largo del texto, incluyendo su relación con los personajes, ambiente o escenario y trama. Resumen objetivamente el texto. (LL/LI.8.2)
  • Determinan el significado de palabras y frases que se utilizan en un texto, incluyendo tanto el sentido figurado como el connotativo; analizan el impacto de la selección de palabras específicas en el significado y el tono, incluyendo analogías o alusiones a otros textos. (LL/LI.8.4)